• Élaboration, analyse et validation de projets de collaboration avec des artistes, maisons de disques, producteurs, organisateurs d’évènements musicaux, etc… dans le cadre de projets de productions musicales
• Identification, analyse de styles et d’univers musicaux recherchés dans le cadre de projets de productions musicales
• Création, production de morceaux musicaux originaux en utilisant différents logiciels et matériels de MAO (Musique Assistée par Ordinateur)
• Restructuration d’arrangements (tonalité, sonorités, harmonies, tempo, etc…) de morceaux musicaux déjà enregistrés afin d’en produire des versions revisitées 

• Musicien indépendant
• Musicien MAO (Musique Assistée par ordinateur)
• Créateur musical
• Remixeur
• DJ producteur
• Beatmaker
• Toute personne souhaitant créer ou développer un projet musical

La formation Production musicale est animée par un formateur DJ Network, professionnel en activité dans le secteur des musiques actuelles.

• Avoir une première expérience en production musicale
• Être à l’aise avec l’utilisation d’outils en ligne (navigateur web, réseaux sociaux, etc…)
• Niveau de langue française requis : B2 (référence CECRL)

La formation Production musicale est accessible à tout candidat justifiant d’une réponse favorable après un entretien individuel avec un conseiller pédagogique.

Préparer, cadrer des projets de productions musicales

• Définir des objectifs de projets de productions musicales à moyen et long terme, définir des publics, des audiences
• Définir des entourages professionnels potentiels de projets de productions musicales, en fonction des styles musicaux et des objectifs fixés
• Conduire des échanges avec des artistes, compositeurs, interprètes, producteurs pour analyser leurs attentes concernant des projets de productions musicales
• Évaluer des intérêts potentiels de projets de productions musicales en fonction de commanditaires et d’objectifs associés
• Définir, préciser des conditions et des modalités d’interventions dans le cadre de collaborations artistiques et musicales
• Cibler des orientations et des partis pris musicaux et artistiques pour des projets de productions musicales

Créer, produire des morceaux de musiques originaux en utilisant des logiciels et matériels de MAO (Musique Assistée par ordinateur)

• Sélectionner, paramétrer, utiliser des logiciels et matériels de MAO pour la réalisation de productions musicales
• Faire usage de banques de sons, d’instruments virtuels dans l’optique de produire des œuvres musicales originales
• Composer des productions musicales à l’aide de logiciels et matériels de MAO
• Structurer l’ensemble des parties constitutives de productions musicales
• Ajouter des éléments, effets sonores dans le cadre de processus de productions musicales
• Maîtriser les différentes phases d’un processus de production musicale, de la conception à la réalisation

Réarranger, remixer des oeuvres musicales existantes

• Réaliser des veilles de tendances musicales, rechercher des inspirations pour des projets de remix, sélectionner des morceaux, des sonorités
• Créer des arrangements, des univers musicaux et des ambiances sonores en lien avec des projets de remix et en cohérence avec les oeuvres musicales originales
• Modifier, traiter des sons et rythmiques d’oeuvres musicales existantes en vue de réaliser des versions revisitées
• Restructurer différentes parties d’oeuvres musicales dans le but d’apporter des alternatives artistiques aux oeuvres originales et susciter l’intérêt du public

La formation est sanctionnée par le Certificat de compétences professionnelles RNCP 35223BC02 : Créer, produire et remixer des musiques à l’aide de logiciels de MAO.

• Le seul suivi de la formation ne constitue pas un élément suffisant pour obtenir la certification. L’évaluation des compétences est fondée sur des mises en situation professionnelles reconstituées.
• Il est de la responsabilité du participant de passer la certification visée.

• Feuilles de présence
• Formulaire d’évaluation de la formation
• Mises en situation reconstituées
• Certificat de réalisation de l’action de formation

• Accueil des stagiaires dans une classe virtuelle
• Documents supports de formation
• Étude de cas concrets
• Quiz

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